������ ������ ���������� �� �������� ������� ������������� ����������� ������. 
  �� ������ � ������ ������� - �������� ������� ������������� ����������� ������ ���������. 
  
  
 
 
 
���:
 
 
  
 
  |  
 
 | 
���� �� ��� ������� �������� ������� ������������� ����������� ������, �� �������� �� ���� ����� �������.